《交通运输发展战略理论与实践》课程教案

引言（老百姓的交通财会：重庆交通财会2013年卷首语）

一、教学理念

叶圣陶：教是为了不教。

研究生到什么程度就是“不教”？具备初步的中英文献分析、社会分析能力、制定初步的战略方案。

二、教学内容：

⑴交通发展脉络（技术、经济、社会，熟悉世界范围内各交通方式的发展）、交通发展战略基础理论（适应性理论、交通区位理论等）、交通战略政策、交通网络建设。

⑵课堂教学、社会教学。社会教学拟选重庆市有关战略项目（西部物流基地、渝新欧大通道平台公司、寸滩港，未建/在建的战略项目等）参观学习（之前同学要提前熟悉情况）。

三、教学方式：

课堂教学：研究式、讨论式，问题导向、引导导向（自学为主、解惑为辅）。学生陈述时间1节课，老师提问、探讨1节课。

社会教学：参观，社会老师讲解。

四、考核方式：

考试，平时作业（表现）占50%、笔试占50%。

五、案例分析

1.渝运集团发展战略（2个）

2.成渝路（重庆段）发展战略。

3.云南水富物流发展战略规划。

4.印度洋陆上国际大通道发展战略。

2015级同学

留学生叶力多斯（右一）、曙光（左一），与黄教授探讨“一带一路”与哈萨克斯坦国的光明大道计划

2017年课上